近日，金陵科技学院马克思主义学院组织部分学生赴南京“千百园教育基地”开展“劳动在田园，强体又增智”的实践教学活动。

在青青茶园，青年学生们认真聆听富有种植经验的茶农讲授茶知识，学习采茶制茶的方法。学生们识茶知茶，采芽摘叶，将自己小篓里的茶叶摊晒到竹匾上时，内心自豪且满足。经过杀青揉捻、抓抖抛、整形干燥的全过程体验，同学们品尝到自己亲手制作的茶，味甘心甜。在田间，同学们掌握了不同工具的功能和用法。他们拿上锹铲耙锄，在当地农民的指导下，除杂草，开田地，深挖浅翻。在体验中明白了如何开陇、平地、选择土地类型，理解了深种、浅种、撒种的种植方法。骄阳里，青年们的汗水湿了衣衫，滴入土中。在劳作中，同学们闻到了泥土的芬芳，认识了住在土中的虫儿。他们期待着菜长花开，相约收获时再来。

文明其精神，野蛮其体魄。青年学生们走出课堂，走进田间地头，走进大社会。劳动锻炼，增强体质，磨练意志。在一芽一叶的采摘炒制中，懂得了静心境生之理，在一锹一铲的挖掘中理解了一菜一饭的来之不易。同学们在田园挥洒汗水，挥洒青春，既拿得了笔杆，也挥得了锄头。同学们用自己的双手和智慧为建设祖国的美好未来贡献青春力量，也深刻认识到劳可养德，劳可强体，劳可增智，劳可育美。

习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话中把“劳”字列入全面发展教育理念。他在多个场合强调劳动的价值、歌颂劳动的伟大，指出要加强对广大青少年的劳动教育，要在学生中弘扬劳动精神。他站在战略高度，把劳动与开创中国特色社会主义新时代、实现中国梦联系起来，明确提出“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”近年来，金陵科技学院坚持德智体美劳全面发展教育理念，提高全体教师对劳动教育重要战略意义的认识，把德智体美劳全面发展的教育理念落实到具体教学行动中，在人才培养方案中明确设置劳动教育环节或课程，建立健全与劳动教育体系相适应的教师队伍以及管理制度、实践基地和设备配备标准、评价制度等，培养具有正确的劳动观念、劳动态度、劳动习惯和品质、劳动情感、劳动知识、劳动技能和劳动思维的大学生，培养担当民族复兴大任的时代新人。