近日，金陵科技学院马克思主义学院把课堂搬出教室，采用现场情景教学的模式，为学校青年学子讲授了一堂行走在乡村里的“大思政课”。通过实地参观、非遗体验与文化交流，同学们深刻感受到文化艺术赋能乡村振兴发展的蓬勃活力，为思政课堂理论学习注入鲜活的社会实践内涵。

（一）青山绿水间，艺术唤醒乡村新气象

作为南京市“艺术振兴乡村”的示范点，汤泉街道依托自然生态与文化底蕴，将传统村落打造为集艺术创作、非遗传承、生态体验于一体的综合文化空间。师生们走进“响堂”艺术聚落，这里青山叠翠、溪流环绕，原生态的村落中点缀着现代艺术装置，传统民居经改造后焕发新生——南艺教授工作室、当代艺术收藏馆、非遗工坊等错落分布。同学们驻足其中，感受当地艺术与乡土文化的深度融合、生态与人文共生的独特魅力。

陈颥鑫同学感言：“汤泉街道有秀美的山水、古朴的建筑、淳朴的民风，更有在发展中坚守传承与创新的精神。”

（二）非遗薪火传，青年接力文化根脉

在省级非遗“南京沙燕风筝”传承人的指导下，同学们亲身体验了扎架、裱糊、绘画等传统技艺，制作出独具个人风格的风筝作品。“每一笔彩绘都蕴含吉祥寓意，每一根竹条都考验着手工精度”，龙慎琦同学感叹，“非遗不仅是技艺，更是乡土文化的活态记忆。”“亲手制作风筝的过程，是一场与传统技艺对话、与耐心和创意较劲的奇妙之旅。”

（三）实践育人才，赋能振兴使命在肩

这堂“大思政课”把乡村课堂用“活”了。同学们以脚步丈量乡土，以双手触摸传统，在山水与人文的交织中深化了对乡村振兴的认知。

指导教师施晓花表示：“我们思政课接地气很重要，要把身边的故事和党的创新理论结合起来，从实践到理论，再从理论引导到实践。”讲好中国故事，传播好中国声音，理直气壮讲好思政课。

通过“行走”，金陵科技学院马克思主义学院将“思政小课堂”融入“社会大课堂”，用身边“小感动”激发社会“大能量”，把身边的故事和党的创新理论结合起来。用学生的亲身经历、所见所闻，引领学生真正深入社会，思政教师才能真正走进学生心里，让党的创新理论走到学生的心里。