近日，马克思主义学院组织部分大一学生前往中国科举博物馆开展“叩问千年治学路 激扬时代奋楫人”主题实践教学活动。

中国科举博物馆依托中国古代最大的科举考场江南贡院扩建而成，是一座系统反映中国古代科举制度与科举文化的专题博物馆，也是中国科举文化展示中心、科举文物保护中心和科举制度研究中心。

阳光煦暖明亮，师生们踏着光影沿着1300米的坡道走进地下博物馆的宝藏空间。从“为国求贤”至“鱼龙变化”，从“金榜题名”至“金陵佳话”再至“源远流长”，同学们缓缓前行，层层而上，深度“解码”自隋唐至清末1300余年科举制度的历史脉络、社会功能和文化意蕴，对于科举制度如何通过相对公平的选拔机制，打破阶层固化，使“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能，为社会流动提供重要渠道，为国家治理输送大量人才有了更清晰的认知，也对科举制度对中国古代社会的政治结构、教育体系和价值观念塑造上的意义有了更深刻的理解。

在科举名人雕像长廊，一个个如雷贯耳的名字让同学们心潮澎湃。从唐宋八大家到明清思想家，从治国能臣到文艺巨匠，很多都经由科举脱颖而出。25园林班周晓彤同学说：“王维、王安石、文天祥、史可法、陈独秀、林则徐、曾国藩、张之洞这些先贤不仅学问渊博，更胸怀天下。这也映照了我们当代大学生的求学求知之路，让我们思考，我们的使命是什么？”

窄窄的隔间、简单的桌板坐板，在复原的排排“号舍”前，同学们驻足良久，仿佛亲见古代士子在此昼夜笔耕、追寻理想的场景。“以前只在书本上读‘寒窗苦读’，今天站在这里，才真正体会到那种‘十年磨一剑’的艰辛与执着。科举打破垄断，读书人都可以参加考试，但后期僵化也使教育功利化了，对我们今天的人才选拔和教育改革很有借鉴意义。”25设施农业科学与工程（1）班的徐智敏说。

烧箔出彩，描线画稿，上胶贴箔，一张张表达美好祝愿的创意书画烧箔作品在同学们的手中诞生。“金榜题名”、“前程似锦”、“鱼跃龙门”，寸纸之上，火光与金属交融，传统技艺与青春创意碰撞。

太阳西斜，走出博物馆的青年大学生们回望明远楼，好像刚进行了一场跨越千年的对话。“科举，不再是书本上没有温度的文字，而是具体的‘修身、齐家、治国、平天下’的理想，是崇文重教、选贤任能的治国理念，是中华制度文化世界性贡献，也是制度随着时代变迁而必然发生的变革与扬弃。”25风景园林班的张行这样说。

此次实践教学活动，同学们通过课前的资料研读、现场的“沉浸”体验和课堂的活动分享与讨论，在触摸文明脉搏中更增强了历史自信、文化自信，也深刻体会到个人成长与国家命运、民族文化的紧密联系。从千年科举的“求贤之道”，到今日中国特色社会主义的“科教兴国”、“人才强国”，“尊重知识、崇尚学习、机会均等、贤能治国”的理念一脉相承，又被赋予新的时代内涵。叩问千年，回声激越；奋楫当下，未来可期。这，是文化传承的力量，也是时代新人的担当。