开展思政课教学学术是加强教学的必要环节，能够有效提高教师教学水平。为进一步加强我院教学学术活动，特制订以下规定。

一、教学学术活动主要内容

“四说”主要包括：教学名师“说学科”、骨干教师“说课程”、教研室主任“说教研教改”、相关教师“说教学方法”等活动。

“一讲”指新教师“试讲课程”活动。

二、教学学术活动主要要求

1.“说学科”。由教学名师介绍马克思主义理论学科的发展动态，讨论学科如何支撑教学发展。

2.“说课程”。由骨干教师任选一门课程进行“说课程”，围绕课程教学目标，课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，课程教学设计，课程内容与资源建设及应用情况，教学方法改革，课程教学内容及组织实施情况，课程成绩评定方式，课程评价及改革成效等情况，课程的特色及教学改革创新点，课程的持续建设计划、需要进一步解决的问题，改革方向和改进措施等。

3.“说教研教改”。由教研室主任围绕教学大纲，抓住“研”和“改”，阐述教研室开展的教研教改活动的思路、规划、具体实施及效果等，重点说明教研室在开展课程教学、提高教学教研水平、以“研”带“改”、以“研”促“教”方面发挥的作用，并在总结经验和特色的基础上，提出下一步改进的思路与方向。

4.“说教学方法”。由任课教师重点围绕课程教学目标，介绍新的教学方法，特别是如何实现信息技术在思政课教学中运用。

  5.“试讲课程”。参加“试讲课程”的教师主要包括：①近5年新引进教师；②开新课和新开课教师；③教学能力重点需要帮助和提高的教师。