马克思主义学院开展新一轮本科教育教学审核评估教育教学思想大讨论活动

专题一：“立德树人要求如何落实”

9月20日，根据学校教学质量评估中心要求，结合《金陵科技学院新一轮本科教育教学审核评估教育教学思想大讨论活动工作方案》精神，马克思主义学院全体教师在2106会议室围绕“立德树人要求如何落实”专题展开热烈讨论。

本次讨论由马克思主义学院党总支部书记、院长王思涛主持，他强调，全体思政课教师要深入贯彻落实习近平总书记在二十届中央政治局第五次、第六次集体学习时的重要讲话精神以及全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，落实《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》等重要文件精神，全面落实立德树人根本任务，以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，切实发挥思政课立德树人关键课程作用和马克思主义理论学科引领作用，加快推进思政课教育教学保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平。

秦广东老师表示思想政治理论课是培根铸魂的主阵地，作为思政理论课老师，在教学工作中，要时时事事注意落实立德树人根本任务的要求，吃透教材内容，领悟教材精神，突出教材的政治引领功能。

杨嘉老师对习近平总书记关于“人才培养，关键在教师”“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”等重要教育论述深有体会，她认为落实立德树人根本任务，教师自身必须政治素质过硬。作为新时代的高校思政课教师，要切实提高政治站位，准确对标新时代新形势新要求，全面贯彻党的教育方针，牢记立德树人的崇高使命。

尹剑老师围绕大思政课建设和大中小思政课一体化建设等问题提出建议：在“三全育人”的顶层设计下，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，构建“课程思政”大格局；引导学生将课本理论知识与社会实践现实结合起来，构建“课程思政”大格局；打通一体化的堵点、寻找一体化的盲点，发现一体化的断点、呈现一体化的痛点，培育“一体思政”大情怀。

副院长葛维东结合学院教学工作，强调全体思政课教师要时刻牢记培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，牢固树立思政课建设是马克思主义学院第一要务的立院导向，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课程群建设，紧扣学校本科教育教学审核评估工作要求，深挖相关评估指标，坚持改革创新，不断提高思政课的针对性和吸引力。