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2018-10-26 22:54:23
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课外实践教学大纲
课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程编号:0305128003
课程总学时:96
实践学时数:32
一、实践教学目的
1、制订本大纲,旨在全面贯彻党的教育方针,全面提高“概论课”实践教学水平和质量,提高“概论课”教学的针对性和实效性,以培养全面发展的高素质人才。
2、帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题,解决实际问题,提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力,使大学生更好地掌握理论知识,在实践中学习做事、学会做人,使他们成为社会主义现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人。
3、充分利用主渠道、主阵地进行教学,同时深化课堂教学改革,强化实践教学环境,全面提高教学质量和教学水平。
二、实践项目内容、基本要求与学时分配
序号 | 实践项目名称 | 实践类型 | 实践要求 | 实践内容简介 | 应达到的基本要求 | 学时分配 |
1 | 参观美丽方山 贴近生态自然 | 生态文明建设 |
选做 | 参观具有南京地方特色的生态景观,让学生体验生态文明建设重要性及取得的成果。 | 让学生感受生态文明建设的重要性,了解生态文明建设的现状及问题。 | 3 |
走进中国第一慢城体验绿色发展理念 |
3 | |||||
2 | 感知地下矿产开采 体验传统采掘业换代升级 | 经济建设 |
选做 | 考察传统厂区,让学生感受现代产业的换代升级。 | 培养学生树立发展新理念,理解经济转型升级的重要性。 |
5 |
3 | 观溧水天生桥 思传统文化的保护与传承 |
文化建设 | 选做 | 参观文化遗址或文化园区,让学生体验文化的传承、创新与发展。 | 了解南京文化传承与保护的现状,增强民族文化的自信与自觉。 | 3 |
观阳山碑材 思历史传承 |
选做
| 3 | ||||
体验传统文化 重塑文化自信——访甘熙故居 | 3 | |||||
金陵文化创新路 与时俱进思栖霞 | 3 | |||||
4 | 望得见山、看得见水、记得住乡愁——寻访美丽乡村傅家边 | 寻访最美乡村系列 |
选做 | 寻访特色乡村,体验农村发展。 | 体会现代农业的魅力,从而深入理解概论课中有关建设现代农业,打造美丽中国的理论。 |
3 |
山水黄龙岘 春访新农家 | 3 | |||||
寻访最美乡村石塘人家 |
3 |
三、实践考核方式
1、课堂演示。活动结束后,参加的学生需要制作一份PPT,内容应当涵盖实践活动的文字介绍、图片、数据、体会、结论等,并在课堂上向全班同学进行汇报。
2、简报评优。参加实践活动的学生要根据活动的内容,按要求制作完成活动简报(学院有相关简报的格式规范),并投送学校相关部门进行报道。
四、实践教材与参考书
序 号 | 书 名 | 编 者 | 出版社 | 版 本 |
1 | 《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》 | 宣传部 教育部 | 教育部网站 | 2015年 |
2 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教程 | 马建青等 | 国家行政学院出版社 | 2015年版 |
3 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教程 | 芮国强等 | 辽宁教育出版社 | 2014年版 |
4 | 《高校思想政治理论课实践教学指南》 | 许义文 | 辽宁教育出版社 | 2012年版 |
制定人: 朱林 (制定日期: 2018 年 2 月)
审定人: 谷孝虎 (审定日期: 2018 年 2 月)